NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Una unidad didáctica en torno a un ámbito temático: La mujer en la sociedad

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dc.contributor.author	Bermejo Alonso, Sergio	es
dc.date.accessioned	2018-02-21T10:51:17Z
dc.date.available	2018-02-21T10:51:17Z
dc.date.issued	2008	es
dc.identifier.citation	Bermejo Alonso, Sergio. Una unidad didáctica en torno a un ámbito temático: La mujer en la sociedad. En: Foro de profesores de E/LE, 4 2008: 1-10	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/64794
dc.description.abstract	En los últimos años, se ha generalizado entre los profesores de idiomas el uso de unidades didácticas basadas en el enfoque por tareas. Un enfoque que ha hallado un enorme eco tanto en la comunidad científica como en la educativa (Nunan, 1996; Peris, 2001; R. Ellis, 2003, 2005) desarrollando y sofisticando sus planteamientos y puesta en práctica. Centrar la secuencia de actividades en un ámbito temático de interés para los aprendientes está entre los aspectos de este enfoque a los que se ha dado mayor relevancia, por sus implicaciones en el aprendizaje. La unidad didáctica que presentaremos en este artículo se centra en este aspecto y es producto de una experiencia que se desarrolló con enorme éxito en la Universidad de Passau (Alemania).	es
dc.title	Una unidad didáctica en torno a un ámbito temático: La mujer en la sociedad	es
dc.type	journal article	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::PEDAGOGÍA	es
dc.identifier.doi		es
dc.type.hasVersion	VoR	es_ES