NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

La didáctica del arte abstracto: realidad y juego en el aula de ELE

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dc.contributor.author	Peláez Malagón, José Enrique	es
dc.date.accessioned	2018-02-21T10:51:21Z
dc.date.available	2018-02-21T10:51:21Z
dc.date.issued	2008	es
dc.identifier.citation	Peláez Malagón, José Enrique. La didáctica del arte abstracto: realidad y juego en el aula de ELE. En: Foro de profesores de E/LE, 4 2008: 1-10	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/64811
dc.description.abstract	Son por todos conocidas las deficiencias léxicas o gramaticales del alumno extranjero que viene a España a estudiar una segunda lengua. A estas deficiencias lingüísticas se unen en muchos casos las culturales, más concretamente la Historia del Arte, disciplina que aparece ofertada en muchos programas.	es
dc.title	La didáctica del arte abstracto: realidad y juego en el aula de ELE	es
dc.type	journal article	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::PEDAGOGÍA	es
dc.identifier.doi		es
dc.type.hasVersion	VoR	es_ES