NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Tope E.L.E.: hablando con la peña. Aproximación práctica al lenguaje juvenil en clase de E/LE

Repositori DSpace/Manakin

dc.contributor.author	Navarro Carrascosa, Carles	es
dc.contributor.author	Domínguez Requena, Míriam	es
dc.date.accessioned	2018-02-21T10:52:14Z
dc.date.available	2018-02-21T10:52:14Z
dc.date.issued	2007	es
dc.identifier.citation	Navarro Carrascosa, Carles ; Domínguez Requena, Míriam. Tope E.L.E.: hablando con la peña. Aproximación práctica al lenguaje juvenil en clase de E/LE. En: Foro de profesores de E/LE, 3 2007: 167-176	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/64840
dc.description.abstract	Una de las inquietudes de los jóvenes alumnos de la clase de E/LE es aprender a comunicarse con los nativos de su edad en la jerga correspondiente, con la finalidad de producir un acercamiento y una integración social.	es
dc.title	Tope E.L.E.: hablando con la peña. Aproximación práctica al lenguaje juvenil en clase de E/LE	es
dc.type	journal article	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::PEDAGOGÍA	es
dc.identifier.doi		es
dc.type.hasVersion	VoR	es_ES