NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Un texto, tres niveles

Repositori DSpace/Manakin

dc.contributor.author	Martignone, Hernán	es
dc.contributor.author	Prunes, María Natalia	es
dc.date.accessioned	2018-02-21T10:52:15Z
dc.date.available	2018-02-21T10:52:15Z
dc.date.issued	2007	es
dc.identifier.citation	Martignone, Hernán ; Prunes, María Natalia. Un texto, tres niveles. En: Foro de profesores de E/LE, 3 2007: 223-226	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/64846
dc.description.abstract	En esta ocasión, queremos compartir nuestra experiencia para poner de manifiesto una vez más que en la clase de Español como Lengua Extranjera (E/LE) el recorte de los textos no ha de ser pensado en función de los contenidos, ya que (casi) todos pueden ser válidos, sino del tratamiento que se hace de ellos.	es
dc.title	Un texto, tres niveles	es
dc.type	journal article	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::PEDAGOGÍA	es
dc.identifier.doi		es
dc.type.hasVersion	VoR	es_ES