NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Reflexionando con alumnos sobre expresión e interacción oral

Repositori DSpace/Manakin

dc.contributor.author	Franco Cordón, Ana Indira	es
dc.date.accessioned	2018-03-03T08:57:57Z
dc.date.available	2018-03-03T08:57:57Z
dc.date.issued	2011	es
dc.identifier.citation	Franco Cordón, Ana Indira. Reflexionando con alumnos sobre expresión e interacción oral. En: Foro de profesores de E/LE, 7 2011: 1-9	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/65184
dc.description.abstract	A la hora de abordar la expresión e interacción oral en el aula nos enfrentamos,necesariamente, a algunas cuestiones de fondo. Consideramos que es útil, tanto para elprofesor como para los propios alumnos, promover el desarrollo de la conciencia delalumno en relación a este aspecto de su aprendizaje, realizando una reflexión conjuntaen el grupo, entre alumnos y profesor. ¿Es el aula un espacio que permita a los alumnos?hablar libremente??, ¿hasta qué punto tienen mis alumnos conciencia de los diferentesregistros?, ¿de qué manera valoran mis alumnos la interacción entre alumnos? Estas sonalgunas de las preguntas que podríamos plantearnos y sobre las que reflexionamos apartir de la experiencia llevada al aula con dos grupos de B2 en la Faculdade de Letrasde la Universidade do Porto.	es
dc.title	Reflexionando con alumnos sobre expresión e interacción oral	es
dc.type	journal article	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::PEDAGOGÍA	es
dc.identifier.doi		es
dc.type.hasVersion	VoR	es_ES