NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Life in a day : cómo trabajar la Competencia Intercultural en E/LE con el mundo como estímulo

Repositori DSpace/Manakin

dc.contributor.author	González Plasencia, Yeray	es
dc.date.accessioned	2018-03-14T08:12:15Z
dc.date.available	2018-03-14T08:12:15Z
dc.date.issued	2016	es
dc.identifier.citation	González Plasencia, Yeray. Life in a day : cómo trabajar la Competencia Intercultural en E/LE con el mundo como estímulo. En: Foro de profesores de E/LE, 12 12 2016: 99-108	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/65441
dc.description.abstract	Resumen: En este artículo se ofrece un enfoque para integrar la competencia intercultural en E/LE a través de un material real, auténtico y pluricultural: el proyecto audiovisual colaborativo Life in a day. La propuesta didáctica se organiza en cinco módulos y tres fases: la cognitiva, la afectiva y la dedicada a la conciencia intercultural. Finalmente, se pone de manifiesto que la manera más eficaz para trasladar la Competencia Intercultural a la enseñanza de lenguas extranjeras es la deslocalización de los materiales, esto es, presentar muestras libres de identificación cultural. Palabras clave: competencia intercultural, actitudes, destrezas, conocimientos, proyecto audiovisual colaborativo.	es
dc.title	Life in a day : cómo trabajar la Competencia Intercultural en E/LE con el mundo como estímulo	es
dc.type	journal article	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::PEDAGOGÍA	es
dc.identifier.doi		es
dc.type.hasVersion	VoR	es_ES