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Creatividad y daño cerebral adquirido por ictus

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Creatividad y daño cerebral adquirido por ictus

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dc.contributor.author Zurru Fernández, Rebeca es
dc.date.accessioned 2018-07-18T10:21:03Z
dc.date.available 2018-07-18T10:21:03Z
dc.date.issued 2017 es
dc.identifier.citation Zurru Fernández, Rebeca. Creatividad y daño cerebral adquirido por ictus. En: Creativity and Educational Innovation Review (CEIR), 1 2017: 126-140 es
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10550/67113
dc.description.abstract Esta investigación pretende conocer desde un estudio de casos múltiple, en qué medida la implementaciónde talleres dedicados a estimular la creatividad de personas con daño cerebral adquiridopor accidentes cerebro vasculares (ACV), puede enriquecer la operatividad de otras terapiasllevadas a cabo paralelamente, durante el proceso de rehabilitación de los mismos. Pretendiendocuantificar hasta qué punto la práctica creativa puede configurarse como estrategia dedicada aeducar la percepción, expresión, memoria y proyección de pacientes con daño cerebral adquirido(DCA), desde una perspectiva artístico- terapéutica para la salud mental, aspiramos a fomentarla autonomía e integración social de este colectivo. es
dc.title Creatividad y daño cerebral adquirido por ictus es
dc.type journal article es_ES
dc.subject.unesco UNESCO::PEDAGOGÍA es
dc.identifier.doi 10.7203/CREATIVITY.1.12066 es
dc.type.hasVersion VoR es_ES

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