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dc.contributor.author | Esteve Martínez, Anna Raquel | |
dc.date.accessioned | 2018-09-08T11:01:46Z | |
dc.date.available | 2018-09-08T11:01:46Z | |
dc.date.issued | 2018 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10550/67443 | |
dc.description | Apuntes de Didáctica de las ciencias: materia, energía y máquinas. Curso 2018-2019. Grado de Maestro/a en Educación Primaria. Este documento forma parte del material docente programado mediante la ayuda del Servei de Política Lingüística de la Universitat de València. | es_ES |
dc.description.abstract | La asignatura Didáctica de las ciencias: materia, energía y máquinas tiene como objetivo fundamental conseguir que los futuros maestros puedan aprender a enseñar ciencia de forma reflexiva e innovadora, que sean capaces de tomar decisiones, atendiendo a las aportaciones de la didáctica de las ciencias, en relación con el qué, por qué y para qué enseñar ciencias y tecnología y cómo conseguir su aprendizaje en la educación primaria. | es_ES |
dc.language.iso | ca | es_ES |
dc.title | Didàctica de les ciències: matèria, energia i màquines. Tema 2: L’aprenentatge de les ciències: les idees infantils. | es_ES |
dc.interactivitytype | expositive | es_ES |
dc.learningresourcetype | NarrativeText | es_ES |
dc.interactivitylevel | very low | es_ES |