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Encuentro de saberes: Huellas de memoria pluriversa y descolonización de la Universidad contemporánea

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Arxius de Ciències Socials. Num. 39. 2018
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Encuentro de saberes: Huellas de memoria pluriversa y descolonización de la Universidad contemporánea

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dc.contributor.author	de Carvalho, José Jorge	es
dc.contributor.author	Flórez, Juliana	es
dc.date.accessioned	2019-04-15T11:01:48Z
dc.date.available	2019-04-15T11:01:48Z
dc.date.issued	2018	es
dc.identifier.citation	de Carvalho, José Jorge ; Flórez, Juliana. Encuentro de saberes: Huellas de memoria pluriversa y descolonización de la Universidad contemporánea. En: Arxius de sociologia, 39 2018: 143-150	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/69979
dc.description.abstract	This paper studies the Encounter of Knowledge as a project that, by welcoming mestres and mestras of ancestral knowledge into universities, contributes to decolonize higher education, broadening its field of memory. Based on a systematization exercise, we established a theoretical dialogue with Bajtin and Bejamin. Based on the participation of four mestres -Lucely Pío, raicera del Cerrado, Mãe Lu and Tata Mutá Imé, religious leaders of Candomblé and the political leader and shaman Álvaro Tukano of the Tukano nation- we show how the project promotes in the contemporary Brazilian university a space of mnemic pluriversity, capable of activating diverse narrative planes (biographical, political, spiritual, ancestral and mythical) and widening its epistemic horizon.	es
dc.subject	1137-7038 8537 Arxius de sociologia 514142 2018 39 6874492 Encuentro de saberes: Huellas de memoria pluriversa y descolonización de la Universidad contemporánea de Carvalho	es
dc.subject	José Jorge	es
dc.subject	Flórez	es
dc.subject	Juliana This paper studies the Encounter of Knowledge as a project that	es
dc.subject	by welcoming mestres and mestras of ancestral knowledge into universities	es
dc.subject	contributes to decolonize higher education	es
dc.subject	broadening its field of memory. Based on a systematization exercise	es
dc.subject	we established a theoretical dialogue with Bajtin and Bejamin. Based on the participation of four mestres -Lucely Pío	es
dc.subject	raicera del Cerrado	es
dc.subject	Mãe Lu and Tata Mutá Imé	es
dc.subject	religious leaders of Candomblé and the political leader and shaman Álvaro Tukano of the Tukano nation- we show how the project promotes in the contemporary Brazilian university a space of mnemic pluriversity	es
dc.subject	capable of activating diverse narrative planes (biographical	es
dc.subject	political	es
dc.subject	spiritual	es
dc.subject	ancestral and mythical) and widening its epistemic horizon. Encuentro de saberes	es
dc.subject	inclusión	es
dc.subject	Universidad	es
dc.subject	colonialidad	es
dc.subject	pluriversidad mnémica	es
dc.subject	narración	es
dc.subject	Brasil	es
dc.subject	Meeting of knowledge	es
dc.subject	inclusion	es
dc.subject	university	es
dc.subject	coloniality	es
dc.subject	mnemic diversity	es
dc.subject	narration	es
dc.subject	Brazil 143 150	es
dc.title	Encuentro de saberes: Huellas de memoria pluriversa y descolonización de la Universidad contemporánea	es
dc.type	journal article	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::SOCIOLOGÍA	es
dc.identifier.doi		es
dc.type.hasVersion	VoR	es_ES