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Explorando las desigualdades sociales y formas de contrarrestarlas

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Arxius de Ciències Socials. Num. 40. 2019
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Explorando las desigualdades sociales y formas de contrarrestarlas

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dc.contributor.author	Collado Sevilla, Ana Antonia	es
dc.contributor.author	Fachelli, Sandra	es
dc.contributor.author	Vergés Bosch, Núria	es
dc.contributor.author	Domínguez Amorós, Màrius	es
dc.contributor.author	Solé, Marina	es
dc.contributor.author	López-Roldán, Pedro	es
dc.date.accessioned	2019-11-05T11:30:37Z
dc.date.available	2019-11-05T11:30:37Z
dc.date.issued	2019	es
dc.identifier.citation	Collado Sevilla, Ana Antonia ; Fachelli, Sandra ; Vergés Bosch, Núria ; Domínguez Amorós, Màrius ; Solé, Marina ; López-Roldán, Pedro. Explorando las desigualdades sociales y formas de contrarrestarlas. En: Arxius de sociologia, 40 2019: 59-64	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10550/71974
dc.description.abstract	La propuesta de este artículo es presentar una experiencia actual de innovación docente en la que se vincula la enseñanza de la Sociología con la investigación desarrollada en el proyecto europeo INCASI: International Network for Comparative Analysis of Social Inequalities. La experiencia docente se aplica en la asignatura de Sociología, con alumnado de primer curso, del grado de Gestión y Administración Pública, de la Facultad de Derecho, de la Universidad de Barcelona. El eje central del trabajo desarrollado por el alumnado es realizar una investigación sociológica exploratoria sobre una desigualdad social y observar e idear políticas que sean innovadoras para contrarrestarla. Así, el alumnado realiza una investigación en grupo sobre una de las desigualdades sociales de análisis propias de INCASI (formación, empleo, mercado de trabajo, educación, vida familiar, migración, etc.), permitiendo al alumnado un contacto directo con un proyecto real y vivo mediante su producción científica y miembros del equipo. Los objetivos de enseñanza-aprendizaje de esta experiencia de innovación docente son los siguientes: (1) relacionar conocimientos teóricos básicos de la disciplina sociológica con la investigación de los fenómenos sociales; (2) practicar y adquirir diversas competencias de aprendizaje fundamentales, tanto en el contexto universitario como en el profesional, como son la competencia científica, la tecnológica, la capacidad comunicativa y el trabajo en equipo, todo ello desde una posición reflexiva y crítica; y (3) tomar conciencia de la riqueza de la transferencia de conocimiento de los resultados obtenidos en la investigación a la sociedad mediante la creación de una página web.	es
dc.subject	empleo	es
dc.subject	mercado de trabajo	es
dc.subject	educación	es
dc.subject	vida familiar	es
dc.subject	migración	es
dc.subject	innovación docente	es
dc.subject	teoría y práctica investigadora	es
dc.subject	gestión y administración pública	es
dc.title	Explorando las desigualdades sociales y formas de contrarrestarlas	es
dc.type	journal article	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::SOCIOLOGÍA	es
dc.type.hasVersion	VoR	es_ES