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- Educación artística : revista de investigación : EARI. 2019. No. 10
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Museos y género : una asignatura pendiente
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| dc.contributor.author | Torregrosa, Marta | es |
| dc.date.accessioned | 2020-02-05T13:40:55Z | |
| dc.date.available | 2020-02-05T13:40:55Z | |
| dc.date.issued | 2019 | es |
| dc.identifier.citation | Torregrosa, Marta. Museos y género : una asignatura pendiente. En: Educación artística: revista de investigación (EARI), 10 2019: 184-197 | es |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10550/72968 | |
| dc.description.abstract | Resumen: El presente artículo trata de aproximarnos a la realidad representativa de las mujeres tanto en la historia del arte como en el escenario de las instituciones museísticas, desde una perspectiva de género. Emprenderemos un viaje a través de la historia, deambulando por las entrañas que estructuran la esfera cultural, observando las bases del discurso androcentrista que prevalece, aun hoy en día, en la realidad expositiva de los museos. Recorreremos la historia del arte, contemplando las múltiples y diversas representaciones que ha tenido la figura femenina a lo largo de la historia, además de la mirada del artista creador, quien ha perfilado la imagen de la mujer bajo su criterio, imponiendo unos estereotipos y roles que se han repetido a lo largo de los siglos. Transitaremos por las teorías desde un posicionamiento crítico en términos feministas, para descubrir la ausencia de las artistas en el arte y en el contexto de las instituciones culturales. Revisaremos las acciones y nuevas miradas que se han planteado a lo largo de los últimos años, para cuestionar la ausencia de figuras femeninas como sujetos activos y creadores, con el fin de alcanzar la inclusión de la mujer en ámbito artístico y cultural y así mismo, crear nuevos mapas cognitivos desde la igualdad de oportunidades y la recuperación de la memoria de las artistas, que han sido invisibilizadas en nuestra historia. Palabras clave: Museos, género, mujeres, representación, feminismo. | es |
| dc.title | Museos y género : una asignatura pendiente | es |
| dc.type | journal article | es_ES |
| dc.subject.unesco | UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS | es |
| dc.identifier.doi | 10.7203/eari.10.14430 | es |
| dc.type.hasVersion | VoR | es_ES |
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