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Evaluación del desajuste emocional en alumnado de FPA

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Evaluación del desajuste emocional en alumnado de FPA

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dc.contributor.author Corbatón Martínez, Raquel
dc.contributor.author Zorrilla Silvestre, Lorena
dc.contributor.author Capella Peris, Carlos
dc.contributor.author Balaguer Rodríguez, Patricia
dc.date.accessioned 2020-06-03T13:32:49Z
dc.date.available 2020-06-03T13:32:49Z
dc.date.issued 2015
dc.identifier.citation Corbatón Martínez, Raquel Zorrilla Silvestre, Lorena Capella Peris, Carlos Balaguer Rodríguez, Patricia 2015 Evaluación del desajuste emocional en alumnado de FPA Quaderns Digitals 80 1 11
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/10550/74858
dc.description.abstract En este artículo se analiza el desajuste emocional que pueden presentar los alumnos de un Centro de Formación de Personas Adultas (FPA). Los datos son recogidos mediante el cuestionario de desajuste emocional DERA de 26 ítems en los que se mide específicamente el desajuste emocional. Los resultados muestran una negatividad ante los enunciados que describen las 4 dimensiones del cuestionario. Ante estos resultados se extraen bajas puntuaciones en el desajuste emocional del colectivo de centros de FPA de la provincia de Castellón.
dc.language.iso spa
dc.relation.ispartof Quaderns Digitals, 2015, num. 80, p. 1-11
dc.subject Educació d'adults
dc.subject Emocions
dc.subject Discriminació
dc.title Evaluación del desajuste emocional en alumnado de FPA
dc.type journal article es_ES
dc.date.updated 2020-06-03T13:32:50Z
dc.identifier.idgrec 139300
dc.rights.accessRights open access es_ES

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