NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Adaptación del Índice de Gini a investigaciones sociológicas sobre la educación

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dc.contributor.author	Hernàndez i Dobon, Francesc Jesús	es
dc.contributor.author	Castelo Branco, Uyguaciara Veloso	es
dc.contributor.author	Nakamura, Paulo Hideo	es
dc.date.accessioned	2021-01-19T12:47:47Z
dc.date.available	2021-01-19T12:47:47Z
dc.date.issued	2020	es
dc.identifier.citation	Hernàndez i Dobon, Francesc Jesús ; Castelo Branco, Uyguaciara Veloso ; Nakamura, Paulo Hideo. Adaptación del Índice de Gini a investigaciones sociológicas sobre la educación. En: Revista de Sociología de la Educación-RASE, 13 1 2020: 52-62	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10550/77346
dc.description.abstract	El artículo propone una adaptación del Índice (o Coeficiente) de Gini, habitual para medir la desigualdad en la economía y otras ciencias, a investigaciones sociológicas de la educación. Explica detalladamente el funcionamiento del índice, su mecánica de cálculo, y sus ventajas y expone tres cálculos, con diferentes procedimientos de cálculo, aplicados al ámbito educativo: uno relativo a la inversión pública en educación superior, otro referente a los ajustes de las trayectorias universitarias y el último relacionado con las competencias lingüísticas.	es
dc.title	Adaptación del Índice de Gini a investigaciones sociológicas sobre la educación	es
dc.type	journal article	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::SOCIOLOGÍA	es
dc.identifier.doi	10.7203/RASE.13.1.16283	es
dc.type.hasVersion	VoR	es_ES