NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Los pasatiempos como recurso didáctico en el aula de E/LE (2): herramientas en línea para la creación de crucigramas

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dc.contributor.author	Aguilar Ruiz, Manuel José
dc.date.accessioned	2021-05-26T10:47:11Z
dc.date.available	2021-05-26T10:47:11Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	Aguilar Ruiz, Manuel José 2020 Los pasatiempos como recurso didáctico en el aula de E/LE (2): herramientas en línea para la creación de crucigramas Foro de profesores de EL/E 16 7 18
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10550/79435
dc.description.abstract	El objetivo del presente artículo es ofrecer al docente de E/LE un análisis de tres herramientas (Crucigramas para imprimir, Educima y EclipseCrossword) para generar los pasatiempos que conocemos con el nombre de crucigramas.Nos centraremos en las variables básicas que este tipo de juego lingüístico ofrecepara su configuración, como la elección del número de palabras, de las piezas léxicas en sí, de un campo léxico determinado, del nivel de dificulta o del tamaño de este. El artículo seintegra en una serie de análisis y aprovechamiento de diversos pasatiempos en el aula de E/LE, iniciada en trabajos anteriores.
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartof	Foro de profesores de EL/E , 2020, vol. 16, p. 7-18
dc.subject	Castellà Termes i locucions
dc.title	Los pasatiempos como recurso didáctico en el aula de E/LE (2): herramientas en línea para la creación de crucigramas
dc.type	journal article	es_ES
dc.date.updated	2021-05-26T10:47:12Z
dc.identifier.idgrec	147019
dc.rights.accessRights	open access	es_ES