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dc.contributor.author | Ingellis, Anna Giulia | |
dc.contributor.author | Díaz Martínez, Capitolina | |
dc.date.accessioned | 2021-06-15T10:21:42Z | |
dc.date.available | 2021-06-16T04:45:05Z | |
dc.date.issued | 2020 | es_ES |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10550/79771 | |
dc.description.abstract | El esta monografia se presentan los principales resultados del proyecto Europeo "Free to Chose" acerca del impacto de los estereotipos de género en la transición escuela trabajo, realizado en 5 países de la Europa Mediterránea: Italia, España, Portugal, Chipre y Slovenia. Se presenta el marco teórico en le que se trabajó acerca de los estereotipos y concretamente sobre ls de género, seguidamente se presentan los datos de los cinco países relativos a las brechas de género en la educación y en el trabajo y finalmente se ofrecen sugerencias acerca de como crear juegos para aumentar la conciencias de los jóvenes de que muchas creencias solo son estereotipos. | es_ES |
dc.language.iso | en | es_ES |
dc.publisher | Instituto de la Creatividad e Innovaciones Educativas | es_ES |
dc.relation.ispartofseries | Monografíes y aproximacions; | |
dc.subject | gender stereotypes | es_ES |
dc.subject | games | es_ES |
dc.subject | young people | es_ES |
dc.title | Evidence Based Game. Recommendations from the research finding | es_ES |
dc.type | book | es_ES |
dc.subject.unesco | UNESCO::SOCIOLOGÍA | es_ES |
dc.accrualmethod | - | es_ES |
dc.embargo.terms | 0 days | es_ES |