El presente trabajo tiene por objeto el estudio y el análisis de la participación ciudadana en las instituciones de la Unión Europea. El enfoque sobre el que se ha centrado la tesis, estructurada en tres capítulos, permite enmarcar un escenario en el que la participación ciudadana es considerada como un medio y un instrumento que permite a la ciudadanía contribuir al buen gobierno de las sociedades democráticas en las que habita. En la tesis se realiza un estudio pormenorizado sobre la organización europea a lo largo de su historia y los principales hitos en la formación de sus órganos y el carácter representativo de los mismos, la prevalencia de unos sobre otros y en general, el complicado engranaje de pesos y contrapesos entre la representatividad en el Consejo Europeo, el Parlamento Europea y la Comisión Europea. Se trata de un análisis normativo de los diferentes instrumentos que sirven a la Gobernanza multinivel de la Unión Europea. Desde las propuestas de la Comisión Europea hasta la amplia normativa de la organización y funcionamiento, tanto del derecho originario como del derecho derivado. Recoge también el estudio de los instrumentos participativos de carácter no normativo como los Libros Blancos y los Libros Verdes, que coadyuban a la formación de las principales políticas públicas supervisadas por la Commisión Europea. El presente estudio concluye con la propuesta de articular modelos y mecanismos de calidad normativa que, a través de medios electrónicos faciliten la participación ciudadana y contribuyan a aumentar la comunicación institucional.