El Derecho constitucional presenta una serie de características que permiten una mayor amplitud en sus modos de enseñanza. De entre todas las posibilidades relativas a la innovación docente, abogamos por la inserción de unos elementos que permiten una enseñanza óptima de la materia. En concreto, destacamos el uso de las nuevas tecnologías, afianzadas por métodos tradicionales como incentivar la lectura, la escritura y la generación de debates sobre la materia. Todo ello con el objetivo de reforzar las habilidades de expresión del alumnado de derecho, por lo que la inserción de esas herramientas docentes conducirá a una mejora en la formación de los alumnos. Sobre todo, con las oportunidades derivadas de la enseñanza de los derechos fundamentales y su integración en el ordenamiento jurídico, se puede establecer una clara relación entre las posibilidades de aprendizaje y la mejora de habilidades de expresión, por lo que se subraya que el Derecho constitucional es el escenario adecuado para potenciar estas habilidades tan necesarias en la formación de los estudiantes de derecho