El Prof. Federico Fernández de Buján, Catedrático de Derecho Romano de la UNED, ha publicado recientemente en la Colección "Monografías de Derecho Romano y Cultura Clásica" de la Editorial Dykinson lo que constituyó su Discurso de ingreso como Académico de número en la Real Academia de Doctores de España, ceremonia que se celebró en Madrid el 14 de noviembre de 2018. El título escogido, articulado en dos partes diferenciadas, hace de una empresa a todas luces inabarcable para el común de los mortales (glosar en unos centenares de páginas las muchas razones que tradicionalmente adscriben a Roma el honor de la creación del Derecho) algo ciertamente genuino, personalísimo e intimista que, en cuanto tomado al dictado del corazón del autor, causa emoción al que se sumerge en las páginas de este ensayo. Las primeras secciones de la obra (prefatio y agradecimientos) permiten al lector ahondar en la personalidad y trayectoria del Autor, que se asienta en la fortaleza de sus convicciones, en la lectura que extrae de la observación de la vida social de la que forma parte y, sobre todo, en el influjo, del que es depositario (y comodatario), de tantas personalidades que han forjado su compromiso con la Universidad en todas sus vertientes. En todo caso, lo relevante es que se trata de unas 'Meditaciones', acompañadas de un cuidadosamente seleccionado mosaico de citas perfectamente traídas al discurso, que versan sobre la Universidad como institución y, desde luego, sobre uno de sus objetos de estudio más legendarios, inevitablemente ligado al fenómeno de su fundación medieval (el Derecho Romano en el Studium Bononiae), que se vierten en unas circunstancias extraordinarias (la asunción de la condición de Académico). Podría pensarse a primera vista que es más una declaración de última voluntad de un profesor veterano que la posición programática del que se inicia en un determinado ámbito del saber, pero a mí me parece que es una guía estimulante que tan útil es para trazar la senda que habrán de recorrer aquellos recién egresados que se ven seducidos por una institución (la Universidad) que conocen sólo desde el sesgo que proporciona la condición de estudiante, como para propiciar la reflexión, a modo de 'parada y fonda', de aquellos otros que, instalados en ella desde hace tiempo, sentimos la necesidad de vivificar aquella vocación originaria que, con tanta transformación y de tan variada naturaleza, puede hacer caer en el olvido la tricotomía que el autor distingue con precisión: la misión, la función y el fin de la Universidad