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dc.contributor.author | Navarro, David | |
dc.date.accessioned | 2022-04-05T10:38:13Z | |
dc.date.available | 2022-04-06T04:45:05Z | |
dc.date.issued | 2021 | es_ES |
dc.identifier.citation | Consideraciones acerca de la ciencia como cultura David Navarro Creativity and Educational Innovation Review (CEIR), ISSN-e 2603-6061, Nº. 5, 2021 (Ejemplar dedicado a: Creativity and Educational Innovation Review (CEIR)), págs. 43-53 | es_ES |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10550/82167 | |
dc.description.abstract | El presente trabajo consiste en una aproximación a la ciencia considerada como siendo en primera instancia un producto histórico y cultural. Dicha consideración no impide que la ciencia pueda ser también evaluada en su posición frente a otras formas culturales ofreciendo como resultado un serio cuestionamiento del relativismo cognitivo. En la línea de las tesis del pensador inglés Ernest Gellner realizamos una ponderación racionalista del conocimiento científico y su valor para la sociedad contemporánea. | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.title | Consideraciones acerca de la ciencia como cultura | es_ES |
dc.type | journal article | es_ES |
dc.subject.unesco | UNESCO::PEDAGOGÍA | es_ES |
dc.identifier.doi | 10.7203/CREATIVITY.5.22139 | es_ES |
dc.accrualmethod | - | es_ES |
dc.embargo.terms | 0 days | es_ES |