NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

A review of entrepreneurship education research and practice

Repositori DSpace/Manakin

IMPORTANT: Aquest repositori està en una versió antiga des del 3/12/2023. La nova instal.lació está en https://roderic.uv.es/

A review of entrepreneurship education research and practice

dc.contributor.author	Sendra Pons, Pau
dc.contributor.author	Calatayud, Carolina
dc.contributor.author	Garzón, Dolores
dc.date.accessioned	2023-01-12T17:28:26Z
dc.date.available	2023-01-12T17:28:26Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Sendra Pons, Pau Calatayud, Carolina Garzón, Dolores 2022 A review of entrepreneurship education research and practice Journal of Management and Business Education 5 4 361 376
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10550/84969
dc.description.abstract	El emprendimiento ha acaparado cada vez más la atención del legislador debido a la necesidad de promover el desarrollo económico y la creación de empleo. Entre los factores que impulsan el emprendimiento, la educación emprendedora reviste especial importancia. Este artículo aborda la educación emprendedora desde la perspectiva de la investigación y la práctica. En primer lugar, se discute si el talento emprendedor nace o se cultiva. En segundo lugar, se revisan los diferentes enfoques de la educación emprendedora, especificando sus características distintivas. A continuación, se examina la investigación en torno al potencial de la educación emprendedora a la hora de despertar las intenciones emprendedoras de los individuos. Por último, se proponen una serie de consideraciones prácticas destinadas a mejorar los programas de educación emprendedora. En última instancia, este artículo contextualiza la educación emprendedora, defendiendo su relevancia en la promoción de la actividad emprendedora. Entrepreneurship has increasingly captured policymaker's attention due to the need to promote economic development and job creation. Among the drivers of entrepreneurship, entrepreneurial education is of particular significance. This paper reviews entrepreneurship education from a research and practice perspective. Firstly, a discussion is held as to whether entrepreneurial talent is born or bred. Secondly, the different approaches to entrepreneurship education are revised, specifying their distinctive characteristics. This is followed by a review of research on the potential of entrepreneurship education to awaken individuals' entrepreneurial intentions. Finally, a series of practical considerations aimed at improving entrepreneurship education programs are proposed. Ultimately, this paper contextualizes entrepreneurship education, advocating its relevance in the promotion of entrepreneurial activity.
dc.language.iso	eng
dc.relation.ispartof	Journal of Management and Business Education, 2022, vol. 5, num. 4, p. 361-376
dc.subject	Emprenedoria
dc.subject	Economia d'empresa
dc.subject	Dret financer
dc.title	A review of entrepreneurship education research and practice
dc.type	journal article	es_ES
dc.date.updated	2023-01-12T17:28:27Z
dc.identifier.doi	10.35564/jmbe.2022.0021
dc.identifier.idgrec	156292
dc.rights.accessRights	open access	es_ES