NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Entre estereotipos y prejuicios: una propuesta práctica

Repositori DSpace/Manakin

dc.contributor.author	Fatone, Alice	es
dc.date.accessioned	2023-05-09T09:18:41Z
dc.date.available	2023-05-09T09:18:41Z
dc.date.issued	2022	es
dc.identifier.citation	Fatone, Alice. 2022. «Entre estereotipos y prejuicios: una propuesta práctica». Foro de profesores de E/LE, 18, pp. 15-32	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10550/86495
dc.description.abstract	La idea de proponer un recorrido didáctico sobre el tema de los estereotipos está directamente relacionada con el cambio de los conceptos de cultura y de competencia comunicativa en las aulas. A partir de los años?90, de hecho, la competencia comunicativa ha sido reemplazada por la competencia comunicativa intercultural (entre otros Beacco 2000; Byram y Gribkova y Starkey, 2001; Borghetti, 2016). Con un enfoque hacia la consciencia intercultural y la pedagogía crítica, se presenta esta experiencia didáctica (de cuatro unidades de dos horas) realizada en un instituto italiano de Bolonia en 2021 (4° ESO, nivel A2-B1 del QCER). A través del trabajo cooperativo y gracias a una metodología activa basada en el uso de medios audiovisuales reales, se ha conseguido reflexionar sobre los temas de los estereotipos y de los prejuicios abriendo un debate intercultural y desarrollando las cuatro competencias lingüísticas.	es
dc.title	Entre estereotipos y prejuicios: una propuesta práctica	es
dc.type	journal article	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO:PEDAGOGÍA	es
dc.identifier.doi	10.7203/foroele.18.24980	es
dc.type.hasVersion	VoR	es_ES