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Pedagogía política y drama escolar protestante. El Masaniello de Christian Weise

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Pedagogía política y drama escolar protestante. El Masaniello de Christian Weise

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dc.contributor.author Carmen Cerdán, Rodrigo
dc.date.accessioned 2023-05-15T11:37:00Z
dc.date.available 2023-05-15T11:37:00Z
dc.date.issued 2023
dc.identifier.citation Carmen Cerdán, Rodrigo 2023 Pedagogía política y drama escolar protestante. El Masaniello de Christian Weise Anuario de estudios filológicos 46 73 93
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/10550/86607
dc.description.abstract La revuelta de Nápoles de 1647 encabezada por el pescador Tommaso Aniello (Masaniello) suscitó intensas reacciones en todo el continente europeo. A su vez, la reflexión sobre la política y la razón de Estado adquiría cada vez mayor relevancia a partir de la segunda mitad de siglo XVII. El campo literario no se quedó atrás y algunos intelectuales vieron en estos acontecimientos históricos la oportunidad para expandir sus modelos pedagógicos en los teatros escolares protestantes: el uso de la historia como método de enseñanza de la política, de la retórica y de la religión al mismo tiempo. Uno de estos autores fue Christian Weise (1642-1708) quien, tomando como fuente algunas de las crónicas de la revuelta mencionada, construye un drama, Masaniello (1682), en el que pretende hacer reflexionar a sus alumnos, al público y al lector sobre la prudencia política y la razón de Estado.
dc.language.iso spa
dc.relation.ispartof Anuario de estudios filológicos, 2023, vol. 46, p. 73-93
dc.subject Pedagogia
dc.subject Educació Aspectes polítics
dc.subject Educació cristiana
dc.subject Història Metodologia
dc.title Pedagogía política y drama escolar protestante. El Masaniello de Christian Weise
dc.type journal article
dc.date.updated 2023-05-15T11:37:00Z
dc.identifier.doi 10.17398/2660-7301.46.73
dc.identifier.idgrec 158302
dc.rights.accessRights open access

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