NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO
Hermenéuticas de la intimidad: horizontes para educar en una sociedad hiperconectada
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Hermenéuticas de la intimidad: horizontes para educar en una sociedad hiperconectada
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Visualització
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| Domingo Moratalla, Agustín | |||
| Aquest document és un/a article, creat/da en: 2022 | |||
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| La finalidad de este trabajo es doble: por un lado, agradecer la cordialidad y profundidad del magisterio filosófico de Juan Manuel Almarza, y por otro, explorar los cambios que se han producido en la educación hiperconectada mediante tres figuras o 'tipos' que contribuyan a facilitar un diagnóstico ético de la encrucijada cultural del profesorado. El peregrino, el turista y el juglar son tres figuras o 'tipos educativos' para interpretar las prácticas del profesorado. No son tipos para conocer las presiones externas a las que está sometido el profesorado, sino para descubrir una responsabilidad que no puede prescindir de categorías antropológicas básicas como las de intimidad y autenticidad. Sin una reflexión actualizada de la intimidad personal será difícil un reencantamiento responsable y solidario del noble oficio de educar. | |||
| Veure al catàleg Trobes |
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72 - Filosofia [1085]