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Mapas conceptuales y aprendizaje cooperativo. Un viaje por la innovación docente

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Mapas conceptuales y aprendizaje cooperativo. Un viaje por la innovación docente

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dc.contributor.author Cobas Cobiella, María Elena
dc.date.accessioned 2023-07-25T10:28:21Z
dc.date.available 2023-07-25T10:28:21Z
dc.date.issued 2023 es_ES
dc.identifier.citation Cobas Cobiella, María Elena (dir.) (2023). Mapas conceptuales y aprendizaje cooperativo. Un viaje por la innovación docente. Universitat de València. 64 p. es_ES
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/10550/88767
dc.description Proyecto Aprendizaje cooperativo. Los Mapas conceptuales como metodología docente activa dentro del Nuevo Espacio de Educación Superior Europeo, CONSOLIDA-PID, UV-SFPIE_PID-2076250 es_ES
dc.description.abstract The book "Concept Maps and cooperative learning" is a journey through teaching innovation", which constitutes one of the fruits of the teaching innovation project "Cooperative Learning. Concept Maps as an active teaching methodology within the New European Higher Education Area" (CONSOLIDA_PID, UV-SFPIE_PID-2076250), under the direction of Professor María Elena Cobas Cobiella. The book contains the files and summaries of the Concept Maps made by the students in 2002-2023 as part of the Teaching Innovation Project. The work includes all the work of the students presented in class in various disciplines and areas of knowledge offered in the respective Conference on Conceptual Maps. This work continues a decade of national and international teamwork and results from the Mapping Consolidated Group of Educational Innovation. en_US
dc.description.abstract El libro “Mapas conceptuales y aprendizaje cooperativo. Un viaje por la innovación docente”, constituye uno de los frutos el proyecto de innovación docente “Aprendizaje cooperativo. Los Mapas conceptuales como metodología docente activa dentro del Nuevo Espacio de Educación Superior Europeo” (CONSOLIDA_PID, UV-SFPIE_PID-2076250), bajo la dirección de la profesora María Elena Cobas Cobiella, El libro contiene las fichas y resúmenes de los Mapas conceptuales realizados por los estudiantes en 2002-2023, como parte del Proyecto de Innovación docente. En la obra se recogen todos los trabajos de los alumnos presentados en clase, en las respectivas Jornadas de Mapas conceptuales, en diversas disciplinas y áreas de conocimiento. Esta obra es la continuidad de una década de trabajo en equipo tanto nacional como internacional y es fruto del Grupo Consolidado de Innovación docente Maping. es_ES
dc.language.iso es es_ES
dc.publisher Universitat de València es_ES
dc.relation.ispartof https://roderic.uv.es/handle/10550/83302 “Aprendizaje cooperativo y mapas conceptuales como metodología dedicada a la integración universitaria” es_ES
dc.relation.haspart https://roderic.uv.es/handle/10550/76427 “El aprendizaje cooperativo y los mapas conceptuales en tiempo de pandemia” es_ES
dc.relation.haspart https://roderic.uv.es/handle/10550/71314 “Innovación docente y mapas conceptuales” es_ES
dc.relation.haspart https://roderic.uv.es/handle/10550/67678 “Repensando la innovación educativa” es_ES
dc.relation.haspart https://roderic.uv.es/handle/10550/55175 "Aprendizaje cooperativo. Un recurso indispensable en la formación universitaria” es_ES
dc.subject aprendizaje cooperativo es_ES
dc.subject mapas conceptuales es_ES
dc.subject trabajo en equipo es_ES
dc.title Mapas conceptuales y aprendizaje cooperativo. Un viaje por la innovación docente es_ES
dc.subject.unesco UNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO es_ES
dc.interactivitytype mixed es_ES
dc.learningresourcetype NarrativeText es_ES
dc.interactivitylevel very high es_ES
dc.rights.accessRights open access es_ES

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