NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

El papel del maestro en la investigación en Educación Musical

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dc.contributor.author	Guerra Iglesias, Antonia Rosario	es
dc.contributor.author	Díaz Iglesias, Sebastián	es
dc.date.accessioned	2023-10-02T07:01:47Z
dc.date.available	2023-10-02T07:01:47Z
dc.date.issued	2000	es
dc.identifier.citation	Guerra Iglesias, A. R., & Díaz Iglesias, S. (2000). El papel del maestro en la investigación en educación musical. Revista Electrónica De LEEME, (5)	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10550/89770
dc.description.abstract	Esta comunicación pretende abordar la necesidad de contar con el maestro especialista en Educación Musical, en toda investigación de carácter aplicado, cuya finalidad última sea la resolución de problemas asociados a la práctica educativa musical cotidiana. Desde el aula, la interactiva maestro-alumno, ofrece a toda investigación aplicada posibilidades nada desdeñables.Sin duda una simbiosis entre el profesor de Universidad y el maestro, ambos vinculados a la Educación Musical, puede resultar muy productiva para cualquier investigación aplicada que se enmarque en este área. La complementación de sus posibles aportaciones puede resultar determinante para la calidad de la investigación.	es
dc.title	El papel del maestro en la investigación en Educación Musical	es
dc.type	journal article	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS	es
dc.type.hasVersion	VoR	es_ES
dc.identifier.url	https://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/9685/9124