NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

La formación profesional en los itinerarios formativos y laborales de los jóvenes: las leyes proponen y los jóvenes disponen

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dc.contributor.author	Merino Pareja, Rafael	es
dc.date.accessioned	2023-10-11T08:04:39Z
dc.date.available	2023-10-11T08:04:39Z
dc.date.issued	2012	es
dc.identifier.citation	Merino Pareja, R. (2012). La formación profesional en los itinerarios formativos y laborales de los jóvenes: Las leyes proponen y los jóvenes disponen. Revista De Sociología De La Educación-RASE, 5(3), 503-512	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10550/90186
dc.description.abstract	En el presente artículo se expone de forma resumida el papel que juega la formación profesional en la construcción de los itinerarios formativos y laborales de los jóvenes. Esta construcción se da a partir de los dispositivos normativos, que han cambiado sustancialmente desde los años 70, y de las estrategias y usos de los jóvenes a partir de las diferentes posibilidades que el sistema educativo les ofrece. También se aportan reflexiones para la política educativa en el ámbito de la formación profesional	es
dc.title	La formación profesional en los itinerarios formativos y laborales de los jóvenes: las leyes proponen y los jóvenes disponen	es
dc.type	journal article	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO:SOCIOLOGÍA	es
dc.type.hasVersion	VoR	es_ES
dc.identifier.url	https://dialnet.unirioja.es/servlet/extart?codigo=5144585	es