NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO
De la popularidad de una estética anti-escuela entre los adolescentes británicos como respuesta a la presión por el logro y el credencialismo
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- Revista de la Asociación de Sociología de la Educación (RASE)
- Revista de la Asociación de Sociología de la Educación (RASE). 2009. Vol. 02, no. 2
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De la popularidad de una estética anti-escuela entre los adolescentes británicos como respuesta a la presión por el logro y el credencialismo
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| dc.contributor.author | Langa Rosado, Delia | es |
| dc.date.accessioned | 2023-10-11T08:05:56Z | |
| dc.date.available | 2023-10-11T08:05:56Z | |
| dc.date.issued | 2009 | es |
| dc.identifier.citation | Langa Rosado, D. (2009). De la popularidad de una estética anti-escuela entre los adolescentes británicos como respuesta a la presión por el logro y el credencialismo. Revista De Sociología De La Educación-RASE, 2(2), 62-65 | es |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10550/90269 | |
| dc.title | De la popularidad de una estética anti-escuela entre los adolescentes británicos como respuesta a la presión por el logro y el credencialismo | es |
| dc.type | journal article | es_ES |
| dc.subject.unesco | UNESCO:SOCIOLOGÍA | es |
| dc.type.hasVersion | VoR | es_ES |
| dc.identifier.url | https://dialnet.unirioja.es/servlet/extart?codigo=3039848 | es |
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