NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Abrazar la diversidad. La práctica del espanglish en los Estados Unidos

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dc.contributor.author	Serra Alegre, Enrique
dc.contributor.author	Betti, Silvia
dc.date.accessioned	2023-10-19T11:12:48Z
dc.date.available	2023-10-19T11:12:48Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Serra Alegre, Enrique Betti, Silvia 2022 Abrazar la diversidad. La práctica del espanglish en los Estados Unidos Lynx. Panorámica de Estudios Linguísticos 21 7 39
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10550/90500
dc.description.abstract	El espanglish se ha estudiado desde diferentes perspectivas y planteamientos teóricos. Sin pretensión de exhaustividad, revisamos y valoramos aquí algunos acercamientos representativos, centrando la atención en los trabajos publicados en las dos últimas décadas. Finalmente concluimos que la investigación futura sobre este objeto de estudio debería incorporar el examen de procesos atencionales vinculados a prácticas interlingüísticas y otros aspectos que derivan de la condición bilingüe. En síntesis, por una parte, se revisa y valora el estado actual de la cuestión respecto al estudio del espanglish y, por otra, se proponen futuras líneas de investigación sobre este objeto de estudio.
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartof	Lynx. Panorámica de Estudios Linguísticos, 2022, num. 21, p. 7-39
dc.title	Abrazar la diversidad. La práctica del espanglish en los Estados Unidos
dc.type	journal article
dc.date.updated	2023-10-19T11:12:49Z
dc.identifier.idgrec	155480
dc.rights.accessRights	open access