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dc.contributor.author | Ferreira, Adir Luiz | es |
dc.date.accessioned | 2023-10-25T10:31:26Z | |
dc.date.available | 2023-10-25T10:31:26Z | |
dc.date.issued | 2022 | es |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10550/90584 | |
dc.description.abstract | A partir de la revisión de la literatura relevante, este artículo aborda la trayectoria de la sociología de Bourdieu en Brasil: desde la llegada hasta la difusión en las ciencias sociales; desde la incomprensión inicial hasta el reconocimiento de su obra, y su presencia en la producción científica brasileña reciente. La llegada de la sociología de Bourdieu a Brasil provocó resistencias en las instituciones educativas y de investigación, pero actualmente, el reconocimiento de su obra es innegable, pero también fue blanco de la incomprensión de su crítica social. Para la producción científica, se realizó un relevamiento de artículos en revistas científicas de cuatro grandes áreas (ciencias sociales, educación, humanidades y comunicación), en el período 2010-2019, observándose una estabilidad en las menciones de Bourdieu, incluso con una disminución precisamente en las ciencias sociales. En las tesis y disertaciones, en esta década, la referencia a sus obras también creció en las áreas consideradas, pero con una disminución en el área de humanidades. En general, la sociología bourdieusiana sigue muy presente en la producción científica brasileña, mostrando su vitalidad con el reconocimiento de los estudiantes de posgrado. Entre los autores extranjeros de sociología, Bourdieu es el sociólogo más mencionado en las tesis y disertaciones en el campo de la educación, y el segundo más mencionado en el campo de la sociología y áreas relacionadas. Aun así, en Brasil, la obra sociológica de Bourdieu no se ha configurado como una rigidez epistemológica, ni ha creado una ortodoxia, aunque tenga un inmenso prestigio intelectual | es |
dc.source | Ferreira, A. L. (2022). As marcas da sociologia de Bourdieu no Brasil: da chegada ao atual reconhecimento. En Revista de Sociología de la Educación-RASE (Vol. 15, Issue 2, p. 201). Universitat de Valencia. https://doi.org/10.7203/rase.15.2.24183 | es |
dc.subject | Sociologia | es |
dc.subject | sociologia da educação | es |
dc.subject | Pierre Bourdieu | es |
dc.subject | Sociología bourdieusiana | es |
dc.subject | Ciencias sociales en Brasil | es |
dc.subject | Sociología de la educación | es |
dc.subject | Sociología brasileña | es |
dc.title | As marcas da sociologia de Bourdieu no Brasil | es |
dc.type | journal article | es_ES |
dc.subject.unesco | UNESCO:SOCIOLOGÍA | es |
dc.identifier.doi | 10.7203/RASE.15.2.24183 | es |
dc.type.hasVersion | VoR | es_ES |