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Coca, Pablo | |||
Aquest document és un/a article, creat/da en: 2011 | |||
Este documento está disponible también en : http://ojs.uv.es/index.php/eari/article/view/2504 |
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Las prácticas comisariales, históricamente ligadas a las voces más autorizadas de la institución museística, están sufriendo en los últimos años un giro educativo, ofreciendo en sus discursos una perspectiva más “pedagógica” . Los equipos de educación son cada vez más conscientes de la necesidad de dar también un giro a sus prácticas, que favorezcan la participación de un público amplio y diverso. Es en este escenario donde las propuestas curatoriales diseñadas desde ámbitos pedagógicos se hacen más imprescindibles. Palabras clave: Mediación, educación en museos, comisariado pedagógico, giro pedagógico. | |||
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