NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Procesos de mediación en las prácticas comisariales

Repositori DSpace/Manakin

dc.contributor.author	Coca, Pablo	ca
dc.date.accessioned	2013-08-23T08:40:58Z
dc.date.available	2013-08-23T08:40:58Z
dc.date.issued	2011	es
dc.identifier.citation	Coca, Pablo. Procesos de mediación en las prácticas comisariales. eari. educación artística. revista de investigación; No 2 (2011): Monográfico: "Arte, Maestros y Museos".	ca
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/29388
dc.description.abstract	Las prácticas comisariales, históricamente ligadas a las voces más autorizadas de la institución museística, están sufriendo en los últimos años un giro educativo, ofreciendo en sus discursos una perspectiva más “pedagógica” . Los equipos de educación son cada vez más conscientes de la necesidad de dar también un giro a sus prácticas, que favorezcan la participación de un público amplio y diverso. Es en este escenario donde las propuestas curatoriales diseñadas desde ámbitos pedagógicos se hacen más imprescindibles. Palabras clave: Mediación, educación en museos, comisariado pedagógico, giro pedagógico.	es
dc.rights	eari. educación artística. revista de investigación by http://www.revistaeari.org is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 Unported License.	es
dc.title	Procesos de mediación en las prácticas comisariales	es
dc.type	journal article	es_ES
dc.type.hasVersion	VoR	es_ES
dc.identifier.url	http://ojs.uv.es/index.php/eari/article/view/2504	es