NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO
¿Quién piensa el museo que eres tú? Pedagogías invisibles en Centros de Artes Visuales de Madrid, Cartagena y Nueva York
Repositori DSpace/Manakin
- Inici
- Investigació
- Revistes
- Educación artística : revista de investigación : EARI
- Educación artística : revista de investigación : EARI. 2011. No. 2
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¿Quién piensa el museo que eres tú? Pedagogías invisibles en Centros de Artes Visuales de Madrid, Cartagena y Nueva York
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Visualització
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| Cebrián, Ana; de Pascual, Andrea; Lanau Latre, David; Megías, Clara; Morales, Eva | |||
| Aquest document és un/a article, creat/da en: 2011 | |||
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Este documento está disponible también en : http://ojs.uv.es/index.php/eari/article/view/2503 |
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| En el siguiente artículo pretendemos mostrar distintos ejemplos de pedagogías invisibles que el museo ejerce sobre sus visitantes. Definimos pedagogías invisibles como todos aquellos procesos mediante los cuales aprendemos de manera no consciente sobre nosotros mismos, sobre el mundo que nos rodea y sobre nuestra posición dentro de él.Palabras clave: centros de artes visuales, currículum oculto, investigación, infraestructura. | |||
| Veure al catàleg Trobes |