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El estudio de la energía en la educación tecnológica: una ocasión privilegiada para analizar la situación del mundo
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- Didáctica de las ciencias experimentales y sociales. No. 18
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El estudio de la energía en la educación tecnológica: una ocasión privilegiada para analizar la situación del mundo
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Visualització
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| Gil Pérez, Daniel; Vilches Peña, Amparo; González, Eduardo; López Alcantud, Javier | |||
| Aquest document és un/a article, creat/da en: 2004 | |||
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Este documento está disponible también en : http://ojs.uv.es/index.php/dces/article/view/2902 |
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| El propósito de este trabajo es mostrar cómo el estudio de la energía constituye una ocasión privilegiada para abordar la situación del mundo y contribuir a una mejor comprensión de los problemas y las medidas que se pueden adoptar ante la actual situación de emergencia planetaria. Y se plantea como una contribución, desde el ámbito de la educación tecnológica, a los objetivos de la Década de la Educación para el Desarrollo Sostenible que Naciones Unidas, ante la gravedad de los problemas, promueve de 2005 a 2014. | |||
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