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La letra pequeña en los contratos de aprendizaje: lo que no se dice

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La letra pequeña en los contratos de aprendizaje: lo que no se dice

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dc.contributor.author Chisvert Tarazona, María José
dc.contributor.author Palomares-Montero, Davinia
dc.contributor.author Marhuenda Fluixà, Fernando
dc.date.accessioned 2013-11-21T09:55:21Z
dc.date.available 2013-11-21T09:55:21Z
dc.date.issued 2013
dc.identifier.citation Chisvert Tarazona, María José Palomares-Montero, Davinia. Marhuenda Fluixà, Fernando 2013 La letra pequeña en los contratos de aprendizaje: lo que no se dice Organización y gestión educativa 21 3 19 22
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10550/31186
dc.description.abstract El artículo analiza las posibilidades de formación profesional y cualificación que ofrecen los contratos para la formación y el aprendizaje. La combinación de altas tasas de desempleo con el abandono escolar temprano del sistema escolar en momentos de crisis del sistema productivo dejan a la vista las deficiencias, al tiempo que las oportunidades que la formulación normativa de estos contratos ofrece en la difícil transición a la vida activa.
dc.relation.ispartof Organización y gestión educativa, 2013, vol. 21, num. 3, p. 19-22
dc.subject Formació professional
dc.title La letra pequeña en los contratos de aprendizaje: lo que no se dice
dc.type journal article es_ES
dc.date.updated 2013-11-21T09:55:21Z
dc.identifier.idgrec 084958
dc.rights.accessRights open access es_ES
dc.identifier.url http://www.oge.net/ver_detalleArt.asp?idArt=16059&action=ver

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