• La construcción de género en el patio escolar

  Moya-Mata, Irene; Martínez-Layos, Miriam (2023)
• Longitudinal changes in physical activity, sedentary behavior and body mass index in adolescence: Migrations towards different weight cluster

  Devís Devís, J.; Lizandra, J.; Valencia Peris, A.; Pérez Gimeno, E.; García Massó, X.; Peiró Velert, C. (2017)
• Digitalization of Classrooms: A Comparative Study on Teachers' Perceptions about the Use of Digital Teaching Materials in Early Childhood and Primary Education

  Vidal Esteve, María Isabel; Martín Gómez, Sebastián (2023)
• Análisis del trabajo fin de grado en Magisterio, Educación Social y Pedagogía en España

  Chisvert Tarazona, María José; Tárraga Mínguez, Raúl; Ros Garrido, Alicia; Palomares-Montero, Davinia (2021)
• Los contenidos escolares y la idealización del medio rural. Manuales escolares y sentido común en la definición del espacio rural

  García Monteagudo, Diego (2023)
• Discrepancies between parents and teachers of students with autism spectrum disorder (ASD) in executive functioning according to the BRIEF

  González Sala, Francisco; Pastor Cerezuela, Gemma; Sanz Cervera, Pilar; Tárraga Mínguez, Raúl (2023)
• Relación entre prejuicios, competencia emocional y estrategias de afrontamiento en estudiantes de educación social. Estudio exploratorio en tres universidades españolas

  Aneas Álvarez, Assumpta; Carmona Rodríguez, Carmen; Lorenzo Ramírez, Núria; Ferré Tobaruela, Mónica (2023)
• El tiempo escolar desde una perspectiva social y comparada

  Ancheta Arrabal, Ana; Gabaldon Estevan, Daniel; Francia, Guadalupe (2023)
• Propuesta de innovación docente sobre metodologías participativas para el alumnado universitario: resultados de un estudio

  Villamil, Victoria; Vega, Julio Isaac; Sancho-Álvarez, Carlos; Bisquert Martínez, Mercedes (2023)
• La competencia aprender a aprender en la universidad: propuesta de modelo teórico

  Gargallo López, Bernardo; Pérez Pérez, Cruz; García García, Fran J.; Giménez Beut, Juan Antonio; Portillo Poblador, Nuria (Educación XX1, 2020)
• El cuestionario CECAPEU. Un instrumento para evaluar la competencia aprender a aprender en estudiantes universitarios

  Gargallo López, Bernardo; Suárez Rodríguez, Jesús Modesto; Pérez Pérez, Cruz; Almerich Cerveró, Gonzalo; García García, Fran J. (RELIEVE, 2021)
• O presente e o futuro: o olhar do futuro professor sobre o uso do edublog

  Moya Mata, I.; Westphal Nardo, G. (2023)
• El proceso de revisión textual: los ejemplos prototípicos de género como elementos reguladores de la escritura

  Abad Beltrán, V.; Rodríguez Gonzalo, C. (2023)
• Content validation of the ‘learning to learn’ competence in undergraduate studies

  García García, Fran J.; López Francés, Inmaculada; Gargallo López, Bernardo; Pérez Pérez, Cruz (Revista de Investigación Educativa, 2022)
• Perfiles de estudiantes universitarios en la competencia aprender a aprender y su relación con el rendimiento académico

  Gargallo López, Bernardo; Almerich Cerveró, Gonzalo; García García, Fran J.; López Francés, Inmaculada; Sahuquillo Mateo, Piedad María (Revista Española de Pedagogía, 2023)
• La competencia aprender a aprender. Valoración de un modelo teórico

  Gargallo López, Bernardo; García García, Fran J.; López Francés, Inmaculada; Jiménez Rodríguez, Miguel Ángel; Moreno Navarro, Salomé (Revista Española de Pedagogía, 2020)
• ¿Qué ocurre cuando los profesores utilizan métodos centrados en el aprendizaje? Efectos en los enfoques de aprendizaje, en las capacidades del alumno y en su percepción del entorno de aprendizaje

  Gargallo López, Bernardo; Sahuquillo Mateo, Piedad María; Verde Peleato, Irene; Almerich Cerveró, Gonzalo (Revista de Educación, 2018)
• La documentación pedagógica: ¿cómo mirar el aula de Infantil desde EL SER y ESTAR en la Escuela Infantil?

  Gallardo Fernández, Isabel María; Albert Monrós, E. (Octaedro, 2023)
• Playing, storytelling and creativity in early chilhood education. Análisis de propuestas para una aproximación a la lengua extranjera en educación Infantil

  Albert Monrós, E.; Gallardo Fernández, Isabel María (Octaedro, 2023)
• Creación de contenidos digitales en Formación Profesional

  Fabregat Pitarch, Antonio; Gallardo Fernández, Isabel María (2023)

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