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Competencias en los números decimales periódicos

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Competencias en los números decimales periódicos

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dc.contributor.advisor	Gómez Alfonso, Bernardo
dc.contributor.author	Beltrán García, Yolanda
dc.contributor.other	Màster en Professor/a d'Educació Secundària	es_ES
dc.date.accessioned	2014-01-14T07:58:40Z
dc.date.available	2014-01-15T07:10:03Z
dc.date.issued	2013
dc.date.submitted	18-12-2013	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/32212
dc.description.abstract	The aim of this study is to determinate the difficulties that students of fourth course in secondary school, high school and teacher´s master of secondary school students have with operation and order when they realize calculations with periodic decimal numbers. The study is based in a previous article of Rittaud and Vivier which is a replica of a part of their test we used for data collection. The analysis of students’ answers allows identifying mistakes and deficiencies in education, leading to a classification scheme and interpretation of student performances.	en_US
dc.description.abstract	El objetivo de este estudio es determinar las dificultades que estudiantes de cuarto de ESO, de Bachillerato y del Máster de Profesor de Educación Secundaria de la especialidad de Matemáticas tienen con la operatoria y el orden, cuando realizan cálculos con números decimales periódicos. El trabajo se sustenta en un estudio de Rittaud y Vivier, del cual se hace una réplica de una parte de su cuestionario que utilizamos para la toma de datos. El análisis de las respuestas de los estudiantes permite identificar errores y carencias en la enseñanza, conducentes a un esquema de clasificación e interpretación de las actuaciones de los estudiantes.	es_ES
dc.format.extent	64 p.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.subject	número decimal periódico	es_ES
dc.subject	operaciones	es_ES
dc.subject	desarrollos decimales	es_ES
dc.subject	actuaciones de los estudiantes	es_ES
dc.title	Competencias en los números decimales periódicos	es_ES
dc.type	master thesis	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::MATEMÁTICAS	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::MATEMÁTICAS	es_ES
dc.embargo.terms	0 days	es_ES