• La fijación funcional en el aprendizaje de la química: un ejemplo paradigmático: usando el principio de Le Chatelier

  Furió Más, Carlos; Escobedo, M. (1994)
• La imagen de Europa en los actuales manuales escolares españoles de ciencias sociales

  Valls Montés, Rafael (1994)
• La educación para la salud y las líneas transversales del curriculo

  Gavidia Catalán, Valentín (1994)
• Un ejemplo de uso de la asociación de palabras como técnica de recogida de datos sobre la representación del mundo social: la reconstrucción del campo semántico de los alumnos acerca del tema del tercer mundo

  Gil Saura, M. Encarnación (1994)
• Sugerencias para un tratamiento globalizado de la atmósfera en educación primaria

  Zugasti Arbizu, M. Puy; Cascajero Garcés, Aurea (1994)
• Un niño subido a un monopatín se desliza por una pendiente y continua después un tramo horizontal que termina en un obstáculo: ¿de cuánto tiempo dispone el niño para saltar del monopatín si quiere golpearse contra el obstáculo? (Un ejemplo del tratamiento de situaciones problemáticas abiertas)

  Gofard, M.; Dumas-Carré, Andrée; Gil Pérez, Daniel; María Pessoa, A.; Martínez Torregrosa, Joaquín (1994)
• La enseñanza de la historia en secundaria: el modelo didáctico del proyecto Kairos

  Maestro, Pilar (1994)

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