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La teoría atómico-molecular en el aprendizaje de la química en el ciclo 12-14
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- Didáctica de las ciencias experimentales y sociales. No. 06
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La teoría atómico-molecular en el aprendizaje de la química en el ciclo 12-14
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| dc.contributor.author | Guardia Cirugeda, Miguel de la | ca |
| dc.contributor.author | Salvador Carreño, Amparo | ca |
| dc.contributor.author | López Calafi, Julia | ca |
| dc.date.accessioned | 2014-01-16T10:33:47Z | |
| dc.date.available | 2014-01-16T10:33:47Z | |
| dc.date.issued | 1992 | es |
| dc.identifier.citation | Guardia Cirugeda, Miguel de la ; Salvador Carreño, Amparo ; López Calafi, Julia. La teoría atómico-molecular en el aprendizaje de la química en el ciclo 12-14. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales; NÚMERO 6 (1992). | ca |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10550/32301 | |
| dc.rights | Els articles de la revista estan subjectes a una llicència Creative Commons del tipo Reconocimiento - NoComercial - Sin Obra Derivada | es |
| dc.title | La teoría atómico-molecular en el aprendizaje de la química en el ciclo 12-14 | es |
| dc.type | journal article | es_ES |
| dc.type.hasVersion | VoR | es_ES |
| dc.identifier.url | http://ojs.uv.es/index.php/dces/article/view/3215 | es |
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