Resumen: La introducción de las relaciones CTSA es básica en la enseñanza de la tecnología y las ciencias porque da una idea multidimensional de los diversos factores que intervienen en la solución de problemas científicos y tecnológicos, además de dar una visión histórica y una contextualización de los contenidos enseñados. Al realizar actividades de este tipo los estudiantes de Ciclos Formativos Superiores cambian su imagen de la tecnología y las ciencias y mejoran sus actitudes hacia las mismas. Palabras clave: relaciones CTSA, enseñanza de la tecnología y las ciencias Title: The relations STES in the technology and sciences teaching: a proposed whit results Summary: The introduction of relations STES is basic in technology and sciences teaching because it gives a multidimensional idea about the different factors that intervene on scientific and technological problem¿s solution, besides it can give a historical vision and a contextualization of the taught contents. When students of Superiors Formative Cycles make this type of activities, it changes their image of technology and sciences as well as it improve their attitudes toward them. Key words: relations STES, technology and sciences teaching