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Una propuesta sobre enseñanza de la relatividad en el bachillerato como motivación para el aprendizaje de la física

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Una propuesta sobre enseñanza de la relatividad en el bachillerato como motivación para el aprendizaje de la física

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dc.contributor.author Solbes Matarredona, Jordi
dc.contributor.author Pérez Celada, Héctor
dc.date.accessioned 2014-05-08T15:02:53Z
dc.date.available 2014-05-08T15:02:53Z
dc.date.issued 2006
dc.identifier.citation Solbes Matarredona, Jordi Pérez Celada, Héctor 2006 Una propuesta sobre enseñanza de la relatividad en el bachillerato como motivación para el aprendizaje de la física Ensenanza de las Ciencias 24 2 245 269
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10550/35009
dc.description.abstract Resumen. La relatividad es una parte importante de la física moderna. En este artículo se analiza su aprendizaje en la enseñanza secundaria y se argumenta razonadamente contra prácticas tradicionales en la enseñanza de la relatividad. Finalmente se presenta una nueva aproximación a su enseñanza y se concluye que es posible una enseñanza ajustada a las contribuciones de la comunidad científi ca y que suscite en los estudiantes un cambio actitudinal, conceptual y metodológico. Palabras clave. Enseñanza-aprendizaje, relatividad, cambio actitudinal, conceptual y metodológico. An approach to teaching relativity in secondary education as a tool to motivate pupils in their learning of physics Summary. Relativity is a very important part of modern physics. In this paper we analyze the teaching and learning of the theory of relativity in secondary education and we show some reasoned arguments against traditional methods to teach it. Finally, a didactic proposal for the teaching of relativity is presented; it comes as a conclusion that it is possible a suitable teaching of the principles of relative which should bring into the students a change in attitude, concepts and methodology. Keywords. Teaching and learning, relativity, change in attitude, concepts and methodology.
dc.relation.ispartof Ensenanza de las Ciencias, 2006, vol. 24, num. 2, p. 245-269
dc.subject Motivació en l'educació
dc.subject Relativitat (Física)
dc.subject Aprenentatge
dc.subject Ensenyament
dc.title Una propuesta sobre enseñanza de la relatividad en el bachillerato como motivación para el aprendizaje de la física
dc.type journal article es_ES
dc.date.updated 2014-05-08T15:02:53Z
dc.identifier.idgrec 037367
dc.rights.accessRights open access es_ES

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