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La conservación de la energía: un principio de toda la física. Una propuesta y unos resultados
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La conservación de la energía: un principio de toda la física. Una propuesta y unos resultados
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| dc.contributor.author | Solbes Matarredona, Jordi | |
| dc.contributor.author | Tarín, Francisco | |
| dc.date.accessioned | 2014-06-20T12:47:28Z | |
| dc.date.available | 2014-06-20T12:47:28Z | |
| dc.date.issued | 2004 | |
| dc.identifier.citation | Solbes Matarredona, Jordi Tarín, F. 2004 La conservación de la energía: un principio de toda la física. Una propuesta y unos resultados Ensenanza de las Ciencias 22 2 185 194 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10550/36273 | |
| dc.description.abstract | Resumen. La conservación de la energía es uno de los conceptos más importantes de la física porque unifi ca todos los fenómenos. En este artículo presentamos algunos resultados de una investigación sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje del concepto de energía y su conservación realizado en el nivel de la educación secundaria española. El análisis de los datos pone de manifiesto que la conservación de la energía se introduce en mecánica y termodinámica pero no en todos los campos de la física. Los resultados experimentales se han utilizado para desarrollar un nuevo enfoque de la enseñanza de la energía. Palabras clave. Energía, educación en física, actividades de enseñanza. Summary. The conservation of energy is one of the most important physics concepts because it unifi es all phenomena. In this paper we present some results of a research on the learning-teaching process of energy and its conservation in Spanish secondary education level. Analysis of the data reveal that energy conservation is introduced in mechanics and thermodynamics but not in all physics domains. The experimental results are used to develop a new approach to energy teaching. Keywords. Energy, physics education, teaching activities. | |
| dc.relation.ispartof | Ensenanza de las Ciencias, 2004, vol. 22, num. 2, p. 185-194 | |
| dc.subject | Ciència Ensenyament | |
| dc.subject | Energia | |
| dc.subject | Física | |
| dc.subject | Educació secundària | |
| dc.title | La conservación de la energía: un principio de toda la física. Una propuesta y unos resultados | |
| dc.type | journal article | es_ES |
| dc.date.updated | 2014-06-20T12:47:28Z | |
| dc.identifier.idgrec | 098438 | |
| dc.rights.accessRights | open access | es_ES |
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