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¿Se puede mejorar el aprendizaje espacial con las PAU? Un estudio de caso: la PAU de Geografía de Valencia de 2012

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¿Se puede mejorar el aprendizaje espacial con las PAU? Un estudio de caso: la PAU de Geografía de Valencia de 2012

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dc.contributor.author Souto González, Xosé M. ca
dc.contributor.author Vercher, Vicent Miquel ca
dc.contributor.author Rodríguez, Milagros ca
dc.date.accessioned 2015-01-08T13:32:18Z
dc.date.available 2015-01-08T13:32:18Z
dc.date.issued 2014 es
dc.identifier.citation Souto, Xosé Manuel ; Vercher, Vicent Miquel ; Rodríguez, Milagros. ¿Se puede mejorar el aprendizaje espacial con las PAU? Un estudio de caso: la PAU de Geografía de Valencia de 2012. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales; No 28 (2014); 43-63. ca
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10550/41174
dc.description.abstract Las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) han sido establecidas en el sistema escolar para seleccionar el alumnado en el momento de ingresar en los estudios universitarios, pero al mismo tiempo para valorar el aprendizaje realizado en los estudios previos. En este artículo queremos mostrar algunas evidencias de que las PAU, al menos en el caso de la Geografía, pueden servir para mejorar el aprendizaje del alumnado, además de ofrecer explicaciones pragmáticas que ayudarían a mejorar la selección del alumnado en relación con sus competencias. Todo ello gracias al estudio de una muestra representativa de exámenes que desvela el nivel cognitivo de las respuestas de los alumnos, extrayendo conclusiones muy interesantes. es
dc.rights Els articles de la revista estan subjectes a una llicència Creative Commons del tipo Reconocimiento - NoComercial - Sin Obra Derivada es
dc.subject didáctica geografía es
dc.subject Evaluación; Didáctica de Geografía; programa de contenidos; aprendizaje es
dc.title ¿Se puede mejorar el aprendizaje espacial con las PAU? Un estudio de caso: la PAU de Geografía de Valencia de 2012 es
dc.type journal article es_ES
dc.type.hasVersion VoR es_ES
dc.identifier.url https://ojs.uv.es/index.php/dces/article/view/3743 es

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