NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO
Ensenyar aprenent. Aprendre ensenyant. Creativitat en Expressió Gràfica per a Enginyers Químics
Repositori DSpace/Manakin
- Inici
- Investigació
- Revistes
- @tic. revista d'innovació educativa
- @tic. revista d'innovació educativa. No. 13 (2014)
- Visualitza element
IMPORTANT: Aquest repositori està en una versió antiga des del 3/12/2023. La nova instal.lació está en https://roderic.uv.es/
Ensenyar aprenent. Aprendre ensenyant. Creativitat en Expressió Gràfica per a Enginyers Químics
Mostra el registre complet de l'element
| Lifante Gil, Yolanda | |||
| Aquest document és un/a article, creat/da en: 2014 | |||
|
Este documento está disponible también en : https://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/3914 |
|||
|
|||
| Seguiment i anàlisi de la construcció, posada en pràctica i valoració qualitativa i quantitativa, d'un Finestra Oberta de la Universitat de València, projecte pilot per al foment i avaluació de la creativitat i l'aprenentatge autònom, entre un grup d'estudiants de primer cicle d'Enginyeria Química, en l'assignatura Disseny Industrial de l'àrea d'Expressió Gràfica. | |||
| Veure al catàleg Trobes |