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Visualitza Revista electrónica de investigación y evaluación educativa, 2011, vol. 17, no 2 per matèria
Attitudes; Disability; Inclusion; Educative Discrimination; Social Integration; Disability Discrimination; Higher Education.
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Eficacia Escolar, Factores Socio-afectivos, Calidad de la Educación, Iberoamérica
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Employability, labour market, social outcome, profesional training, training paradigm, training assessment, training results, training impact.
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Teachers, Assessment, Competence, Model, Performance.
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Tecnologías de la Información y Comunicación; desarrollo profesional; necesidades formativas; profesorado; competencias en TIC; uso de las TIC; factores personales; factores contextuales
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