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Evaluación, acreditación y certificación de la Formación profesional, ocupacional y contínua: unas notas para la reflexión

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Evaluación, acreditación y certificación de la Formación profesional, ocupacional y contínua: unas notas para la reflexión

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dc.contributor.author Jornet Meliá, J. M.
dc.contributor.author Perales Montolío, María Jesús
dc.contributor.author Pérez Carbonell, María Amparo
dc.date.accessioned 2015-05-13T10:11:50Z
dc.date.available 2015-05-13T10:11:50Z
dc.date.issued 2002
dc.identifier.citation Jornet Meliá, J. M. Perales Montolío, María Jesús Pérez Carbonell, María Amparo, 2002 Evaluación, acreditación y certificación de la Formación profesional, ocupacional y contínua: unas notas para la reflexión Revista de Treball, Economia i Societat 51 24 15 24
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10550/43761
dc.description.abstract La evolución social experimentada en los países desarrollados y en especial en el contexto europeo, ha puesto de manifiesto la necesidad de la Formación Ocupacional y Continua como un elemento clave de dinamización social. En el plano personal y social su rol es evidente: se trata de un factor central de adaptación de las personas, de preparación al cambio. En este sentido, se puede entender como un factor de atención continuada para que las personas puedan mejorar su adaptación socio-laboral, considerando la rapidez de adecuación a las nuevas situaciones. Asimismo, constituye un elemento preventivo de la exclusión socio-laboral, al atenuar los componentes de riesgo debidos a los cambios que se producen en las necesidades y los requerimientos que se plantean.
dc.language.iso spa
dc.relation.ispartof Revista de Treball, Economia i Societat, 2002, vol. 51, num. 24, p. 15-24
dc.subject Avaluació educativa
dc.title Evaluación, acreditación y certificación de la Formación profesional, ocupacional y contínua: unas notas para la reflexión
dc.type journal article es_ES
dc.date.updated 2015-05-13T10:11:50Z
dc.identifier.idgrec 007705
dc.rights.accessRights open access es_ES

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