NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Modelo para la determinación de niveles de logro y puntos de corte de los EXCALE

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dc.contributor.author	Jornet Meliá, J. M.
dc.contributor.author	Backhoff Escudero, Eduardo
dc.date.accessioned	2015-05-13T11:41:02Z
dc.date.available	2015-05-13T11:41:02Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.citation	Jornet Meliá, J. M.; Backhoff Escudero, Eduardo (2008) Modelo para la determinación de niveles de logro y puntos de corte de los EXCALE Cuadernos de Investigación (méxico) 30 1 44
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/43766
dc.description.abstract	La determinación de los Niveles de Logro (NL) o de estándares de ejecución de los Exámenes de la Calidad y el Logro Educativos (Excale), del Instituto nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), constituye un proceso complejo propio de la construcción de pruebas de gran escala y que implica elementos de validación. Las estrategias y procedimientos que se utilizan para lograr un adecuado sistema de interpretación de resultados de las pruebas nacionales se basan, por lo general, en métodos que han sido probados por diversas agencias evaluadoras e instituciones académicas de prestigio internacional.
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartof	Cuadernos de Investigación (méxico), 2008, vol. 30, p. 1-44
dc.subject	Avaluació educativa
dc.title	Modelo para la determinación de niveles de logro y puntos de corte de los EXCALE
dc.type	journal article	es_ES
dc.date.updated	2015-05-13T11:41:02Z
dc.identifier.idgrec	067036
dc.rights.accessRights	open access	es_ES