NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Década de la Educación para un Futuro sostenible (2005-2014): Un punto de inflexión necesario en la atención a la situación del planeta

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dc.contributor.author	Vilches Peña, Amparo	es
dc.contributor.author	Gil Pérez, Daniel	es
dc.contributor.author	Toscano Grimaldi, Juan Carlos	es
dc.contributor.author	Macías Álvarez, Óscar	es
dc.date.accessioned	2015-07-10T07:32:59Z
dc.date.available	2015-07-10T07:32:59Z
dc.date.issued	2006	es
dc.identifier.citation	Vilches Peña, Amparo ; Gil Pérez, Daniel ; Toscano Grimaldi, Juan Carlos ; Macías Álvarez, Óscar. Década de la Educación para un Futuro sostenible (2005-2014): Un punto de inflexión necesario en la atención a la situación del planeta. En: Revista Iberoamericana de educación, 2006, 19 40: 125 - 178	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/45417
dc.description.abstract	El trabajo comienza analizando las razones por las que, desde las Naciones Unidas, se ha considerado necesario instituir una Década de la Educación para un Futuro Sostenible, destinada a lograr la implicación de todos los educadores en la formación de una ciudadanía atenta a la situación del planeta, y que esté preparada para la toma de decisiones.	es
dc.subject	Educación	es
dc.subject	Psicología y educación	es
dc.title	Década de la Educación para un Futuro sostenible (2005-2014): Un punto de inflexión necesario en la atención a la situación del planeta	es
dc.type	journal article	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::	es
dc.identifier.idgrec	042220	es
dc.type.hasVersion	VoR	es_ES