NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO
Metodologia d’investigació per a pràctiques de lectura de relats mitjançant les TIC. Estudi de tres casos
Repositori DSpace/Manakin
- Inici
- Investigació
- Revistes
- Quaderns de filologia. Estudis literaris
- Quaderns de filologia. Estudis literaris. 2013. No. 18
- Visualitza element
IMPORTANT: Aquest repositori està en una versió antiga des del 3/12/2023. La nova instal.lació está en https://roderic.uv.es/
Metodologia d’investigació per a pràctiques de lectura de relats mitjançant les TIC. Estudi de tres casos
Mostra el registre complet de l'element
|
Visualització
|
| Monar van Vliet, Maite | |||
| Aquest document és un/a article, creat/da en: 2013 | |||
|
|||
| The research implants a qualitative field work is done with the objective of evaluating the benefits of webs, blogs and wikis in the classroom for reading promotion during the school year 2010-2011 with three groups in three different centres. The work consists of watching the digital platforms application for the reading promotion in the classroom and analysing its usefulness through some cases studies, a discussion group and the triangulation. The research concludes with some evaluation indicators which invite the reader to approach to the reading promotion at the educational field of virtual technology. | |||
| Veure al catàleg Trobes |