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Eclecticismo en la intervención con adolescentes en conflicto con la ley

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Eclecticismo en la intervención con adolescentes en conflicto con la ley

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dc.contributor.author Botija, Mercedes
dc.date.accessioned 2015-07-22T11:00:01Z
dc.date.available 2015-07-22T11:00:01Z
dc.date.issued 2014
dc.identifier.citation Botija Yagüe, María de las Mercedes 2014 Eclecticismo en la intervención con adolescentes en conflicto con la ley Cuadernos de Trabajo Social 27 1 34 46
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10550/45767
dc.description.abstract El trabajo social, como disciplina científica, se dota de marcos conceptuales que son derivados de otras ciencias sociales que legitiman y avalan su práctica profesional. A lo largo de su historia, ha ido produciéndose enfoques conceptuales y modelos teóricos que dirigen la intervención profesional con la finalidad de abordar, eficazmente, la pluralidad de problemáticas y demandas sociales que integra su ámbito de actuación. En el presente artículo, se exponen aquellos esquemas referenciales cuya aplicación resultan particularmente fructíferos en la intervención con adolecentes en conflicto con la ley en el ámbito nacional. En consecuencia, se describen y contrastan los principales modelos, recogiendo la heterogeneidad de las intervenciones, de enfoques y vertientes teóricas en que se fundamentan y concretan sus principales aportaciones al trabajo con este sector poblacional. Finalmente, y como resultado, se formula un conjunto de principios orientadores de la actuación profesional, ofreciendo elementos significativos para el ejercicio del trabajo social en este ámbito concreto.
dc.language.iso spa
dc.relation.ispartof Cuadernos de Trabajo Social, 2014, vol. 27, num. 1, p. 34-46
dc.subject Treball social
dc.title Eclecticismo en la intervención con adolescentes en conflicto con la ley
dc.type journal article es_ES
dc.date.updated 2015-07-22T11:00:02Z
dc.identifier.idgrec 106147
dc.rights.accessRights open access es_ES

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