NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Un viaje de fin de curso y tres tareas de modelizacion. Una experiencia en un aula de secundaria.

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dc.contributor.author	Ferrando Palomares, Irene
dc.contributor.author	Navarro, Borja
dc.date.accessioned	2015-09-03T18:09:10Z
dc.date.available	2015-09-03T18:09:10Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.citation	Ferrando Palomares, Irene Navarro, Borja 2015 Un viaje de fin de curso y tres tareas de modelizacion. Una experiencia en un aula de secundaria. Modelling in Science Education and Learning 8 2 79 92
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/46823
dc.description.abstract	Este trabajo describe una experiencia llevada a cabo en un aula de tercer curso de Educación Secundaria Obligatoria. Para su desarrollo se han diseñado tres tareas de modelización con un contexto común cercano a la realidad de los estudiantes: la organización de un viaje de fin de curso. El objetivo principal es extraer los aspectos que han de tenerse en cuenta al plantear una actividad de modelización y analizar el resultado de la experiencia en base a las respuestas de los estudiantes para así identicar y clasificar las dicultades encontradas por los alumnos.
dc.relation.ispartof	Modelling in Science Education and Learning, 2015, vol. 8, num. 2, p. 79-92
dc.subject	Educació secundària
dc.subject	Professors d'educació secundària
dc.title	Un viaje de fin de curso y tres tareas de modelizacion. Una experiencia en un aula de secundaria.
dc.type	journal article	es_ES
dc.date.updated	2015-09-03T18:09:10Z
dc.identifier.doi	10.4995/msel.2015.3681
dc.identifier.idgrec	106842
dc.rights.accessRights	open access	es_ES